ПРОГРАММА РАЗВИВАЮЩИХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ «ПЕСОЧНАЯ ГРАМОТА»
Задачи:
1. Развитие фонематического слуха.
2. Формирование правильного звукопроизношения.
3. Подготовка к обучению чтению и письму.
Песочная грамота – это увлекательная игра, которая поможет решить немало образовательных и психологических задач. И главная из них – развитие фонематического слуха, то есть умения слышать и вычленять отдельные звуки и звукосочетания в слове. Именно это является основой формирования правильного звукопроизношения и правописания. В обучающих играх на песке звук выступает не абстрактным символом, а живым сказочным существом. С ним интересно познакомиться, его хочется узнать поближе, поиграть с ним и его друзьями, и как можно дольше не расставаться. Опираясь на слуховое, зрительное и тактильно-кинестетическое восприятие, ребенок узнает буквы, звуки и учится ими оперировать, а это значит, обучается читать. Это один из элементов опережающего обучения грамоте.
Объяснить ребенку словами, в чем разница между звуком и буквой достаточно сложно и ему неинтересно, а вот отправиться в царство звуков и познакомиться со сказочными гномиками, на одеждах которых нарисованы таинственные знаки, которые гномы называют буквами гораздо увлекательнее.
Сам процесс игры в психологической песочнице завораживает детей, обучает игре по правилам, уважительному отношению к себе и другим, развивает чувство меры, ведь покидать сказочную страну ребятам всегда не хочется и они с нетерпением ожидают нового путешествия в страну знаний.
Формат работы:
- Занятия проводятся 2 раза в неделю;
- Продолжительность одного занятия – 40 минут;
- Формирование групп по возрастам: 5-6 лет, 6-7 лет;
- Занятия ведет клинический психолог, сертифицированный сказкотерапевт-практик, член Российской Ассоциации Психотерапевтов – Гира Александра Дмитриевна.
400 руб.
Если вам интересно, что и как происходит в психотерапии - читайте блоги клиентов психологов!
А если вы сами посещаете психолога/психотерапевта, и хотите поделиться с другими своим опытом - напишите об этом нам!