Авторство

Ананьина Светлана

Город: Калининград
Виды деятельности: психолог-консультант, ведущий психологических групп, бизнес-тренер
Специализация в психологических подходах и направлениях: НЛП, гештальт-терапия, психоанализ, телесно-ориентированная психотерапия, экзистенциально-гуманистический подход

Веб-сайт автора: 

Svet-vnutri

За первые годы жизни ребенок получает и усваивает огромное количество информации благодаря открытому сознанию и импульсу "интересно, что это?!" Если интерес удовлетворяется, то импульс переходит на следующий объект интереса, ребенок всегда будет хотеть новую игрушку. Она ему интересна. Если родитель покупает новую игрушку, то ребенок удовлетворен и может тут же захотеть следующую. Если не получает желаемого, то может случиться истерика, его интерес и желание разгораются больше и ярче, а энергия волевых качеств управления эмоцией еще неустойчива. Он не может еще объяснять, но может понимать. Родитель в этот момент должен помочь ему справиться с эмоцией путем смены позы тела и отвлечением интереса на другой объект. Покупать новые игрушки ребенку нужно, но важно еще научить в нее играть! Иногда у родителей на это не хватает времени, а у ребенка не хватает фантазии на манипуляции с игрушкой. Вот вам и причина постоянно просить новую игрушку у вас. Советую родителям: каждую новую игрушку впишите в жизнь ребенка, пусть она заговорит, наблюдает, сопереживает. Тогда интерес малыша будет удерживатьсядольше и потребность в новых игрушках уравновесится